春风化雨,无声润物。黄海职校有一支爱岗敬业、无私奉献、业务精湛的管理团队,在日常管理工作中践行“四有好老师”、“四个引路人”、《新时代教师职业行为准则》、《新时代教师职业道德规范》,他们用忠诚致敬教育事业,为教育梦想,孜孜不倦!我校师德活动月“最美教师先进事迹展播”,让我们走进教务科科长徐立娟。
徐立娟科长,民盟盟员,韩国世宗大学在读博士,讲师,技师,高级跨境电子商务师,山东省教育科学研究领导小组办公室成员,现任黄海职校教务科科长。从事教育工作10余年,徐科长始终坚守教育第一线。徐科长认为,万丈高楼始于垒土,学校教务工作内容虽然琐碎,却是学校管理工作的重中之重。作为一名教师,她热爱教育事业,心系学生成才;作为一名教育工作者,她甘做青年教师领路人,帮助他们成长;作为一名教务科科长,她无私奉献,务实创新,为学校的教学发展贡献力量。
辛勤耕耘,献身职教事业
徐科长从教16年,从最早的从事计算机行业到如今的奉献教育行业,从出纳、人事管理到教育管理,从教师、教研室主任到黄海职校教务科科长。她将不同行业、不同岗位的职业沉淀与经验积累,结合到专业课的教育教学管理中,力求引导学生积极、主动地参与学习。同时,徐科长注重在教育中总结规律、坚持不断创新教学方法,力求在课堂营造亦师亦友的师生关系和“平等、和谐”的课堂气氛,不断思考如何培养学生的创造性思维;她打破传统教学风格,创造了独特的“游戏快乐式健康成长课堂”课堂形式新,形成了“悦纳—唤醒—建构—导行”四段励志法育人模式,整合教材形成以“思政”为主线的专业课教学内容体系,有效提高了学生学习能力和实践能力。在她的带领下,先后帮助40多名学生成立淘宝店铺30家、手机店铺2家、微信店铺14家,实现了学生的创业梦想。
帮助青年教师成长,把美妙乐章送给他人
学校每年都有新教师的加入,为了让青年教师尽快适应工作岗位,提升教学能力。徐科长制定了详细的培训方案,认真组织新教师培训;每天坚持到教室听课指导,到办公室同青年教师交流,探讨学生喜爱的课堂教学方法和经验;她经常鼓励青年教师们要静下心来研究教育学生全面成长的规律,这样才能紧跟时代的步伐,创造职教事业新的精彩。
徐科长积极带领年轻骨干教师参加教学竞赛带头讲示范课、优质课。2022年上半年指导的5位老师荣获“区公开课”,1位教师荣获“区教育教学信息化交流评选活动课件一等奖”,1位教师荣获“微课二等奖”,13位教师荣获“区一师一优课”,取得了突出成绩,得到上级领导和同事的认可,曾多次被评为“校优秀教师”、“校三八红旗手”、“优秀统战成员”等荣誉。
无私奉献,务实创新,为学校的发展贡献力量
教务工作是一个专业性很强的服务岗位,事情琐碎、繁杂。文件的起草、方案的执行、目标的制定、活动的组织、资料的归档等等,都需要一项一项地去完成。所以,经常能看到徐科长楼上楼下奔忙的身影,深夜伏案工作是她的常态,每当值班的老师看到她经常忙碌到深夜,不禁深深为徐科长忧心牵挂,既为她的精神所感动,又纷纷劝慰她要注意身体,“我们的顶梁柱可千万别垮了”。严谨的工作态度、踏实的工作作风,让我们的信心和干劲更足了。
如在学校教师队伍建设方面,高瞻远瞩,扎实推进各方面工作,切实提升了学校教师综合素质能力。在2022年暑期教师培训中,徐科长本着“不落下一人,人人成骨干”的理念,共组织了100名教师参加15项线上项目和20项线下国培项目,培训达1026人次;组织了98名教师参加了“互联网+教师专业发展”培训;组织76名教师参加了2022年暑期教师研修。并将培训所得的阶段学习成果通过“返岗教研”活动,进行相互经验交流,充分发挥骨干教师“传、帮、带”作用,引导全体教师改革创新,提升全体教师教育教学能力和科研能力。
如在教研室管理方面,徐科长指导各教研室制定切实可行的学期目标,带领教师组建科研团队,扎实开展研究与实践,在科研兴校道路上拼搏进取、结出累累硕果。2022年上半年共带领组织申报了省级课题申报4项、市级课题申报7项、区级课题1项等课题,立项5项,结题8项。组织教师公开发表省级以上论文10余篇,申请发明新型专利3项,出版教材1部,助力学校科研成果数量、质量再创新高。
自我加压,示范引领,个人成绩斐然
徐科长在做好教务工作的同时,不断进行自我学习提升和教育教学改革实践,取得了突出的成绩:于2019年成功考入韩国世宗大学经济学博士学位;个人先后主持4项省市级课题,参与7项课题研究,主持市级优秀教学成果二等奖,多次参与省级优秀教学成果荣获一等奖、二等奖;公开发表SCI论文3篇,国家知网论文10余篇,申报成功专利1项等成果。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。她就是这么一位朴实真诚的教师,她是那么地充满朝气、活力四射!徐科长说“我将终身致力于当‘温暖’的教师,做‘有温度’的教育,以耐心指导老师,以细心落实课程,以热心服务师生,以恒心开展教改,使职校的教务工作乃至其它各项工作都一直保持高质量、高水准,走在同类学校的前列。”