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青春浇铸师魂 情倾三尺讲台 ——【师德活动月】我校最美教师侯甜甜先进事迹展播

浏览: 作者: 来源: 时间:2022-09-22 分类:师德建设
有这样一群人,在三尺讲台践行“四有好老师”、“四个引路人”、《新时代教师职业行为准则》、《新时代教师职业道德规范》,奉献无悔,为教育梦想,孜孜不倦,他们用忠诚致敬教育事业,用博学丰富课堂内涵,用智慧凝聚班级力量,用大爱托起学生梦想!他们有个共同的名字“教师”。九月,我校师德活动月“最美教师先进事迹展播”让我们走进教师侯甜甜。2010年7月,侯甜甜老师从齐鲁师范学院毕业,带着满腔热情踏上了教育工作岗

有这样一群人,在三尺讲台践行“四有好老师”、“四个引路人”、《新时代教师职业行为准则》、《新时代教师职业道德规范》,奉献无悔,为教育梦想,孜孜不倦,他们用忠诚致敬教育事业,用博学丰富课堂内涵,用智慧凝聚班级力量,用大爱托起学生梦想!他们有个共同的名字“教师”。九月,我校师德活动月“最美教师先进事迹展播”让我们走进教师侯甜甜。


2010年7月,侯甜甜老师从齐鲁师范学院毕业,带着满腔热情踏上了教育工作岗位。现任黄海职校20级电子商务专业、工程造价专业、汽修专业语文老师,并担任20级航空服务班、物流服务与管理班的班主任。她工作中兢兢业业,乐于奉献,始终保持一颗充满爱与责任的心,努力为孩子的成长赋能,做孩子潜能的挖掘者和助推者,使学生健康成长、全面发展,优秀的工作业绩获得同事和领导的一致认可。


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作为实验班任课教师,侯老师工作中踏实肯干,任劳任怨,有着强烈的敬业精神和很好的师德素养。为更好的提升学生成绩,侯老师不计报酬,每天早上6点到班级陪学生晨读,中午主动牺牲休息时间为学生命题印刷试卷,为给后进生辅导功课,经常加班到深夜才离开办公室,风雨无阻;在担任20级两个实验班的语文教师期间,她善于用心思考,善于调动学生主动学习的积极性。结合中职生学习习惯和学科特点,创立了“语文快乐教学法”,把快乐引进课堂,有意识地创造快乐的情境气氛,让学生在轻松快乐中学习。在诗词教学中运用“说文解字法”,在作文教学中运用“情境作文法”和“想象扩写法”,在课文教授中运用“知识树图示法”等等;她认真钻研教材、考试大纲和高考说明,并根据学生特点灵活调整教学思路,研究出一套适合职校学生学习的教学方法。力争使每位学生都可以通过努力和巧学,获得成就感,收获学习的自信。在历次春考中,她的语文教学成绩突出,多次被区教育和体育局和学校评为“优秀教师”。所带的两个班级的语文成绩在多校联考中也名列前茅,深受学生爱戴。


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“教无定法,学无止境”。除认真做好课堂教学外,侯老师积极参加区级公开课比赛,潜心研究学校组织的《中等职业学校基础课的知识点分解教学》课题,积累了许多宝贵的教科研经验。


在课余时间,侯老师还充分利用语文学科专长,为学生开设“阅读驿站”。制订读书推荐目录,引领学生一起阅读。在阅读中,她与学生一起学习成长,丰厚了文化底蕴,提升了人格素养。“让每一位学生都沐浴在人性阳光的温情里”是她的职业追求!


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她担任班主任两年多,一直秉承踏实细致的工作作风。“让每一名学生都感到自己是社会最有用的人,人人皆可成才”是她教育的宗旨,在她的班级管理中,她以“不抛弃不放弃,团结友爱,共同进步”为班训,让学生知道“在老师心里,每名学生都很重要,都有无限的潜力!”她召开一系列班会,表彰乐于奉献、团结同学、积极上进的学生,将他们的典型事迹做成画报,在这种优良的班风学风氛围引领下,学生们潜移默化的开始向榜样看齐:帮感冒的学生倒杯水,学习好的同学主动帮助后进生辅导功课,体育考试前大家互相鼓励,自发坚持课后锻炼,上课有同学打盹,同位会立马提醒他……类似的小事举不胜举。正是因为有了侯老师这样的班级掌舵者,学生的航程又快又稳,学生在学海之旅探珍拾贝,收获良多。她所带的班级被多次评为“校级内务整理优秀班级”、“校级雷锋式班级”、“区级优秀班集体”等荣誉称号,侯老师也被评为“校级优秀辅导员”。


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尽管平时工作很忙,但她从来没有抱怨过,生活中对待学生就如同对待自己的子女一样。“急学生所急,忙学生所需”是她当班主任的格言。她多次在深夜陪学生到医院就诊。特别是班上蔡同学突发急性肠胃炎,疼痛难忍,急需去医院就诊,虽然已是凌晨一点,但接到电话的侯老师立即打车赶到学校,护送学生到医院就诊,主动垫付治疗费用并全程守护一宿。为不耽误第二天工作,她又一早打车赶回学校,早上6点准时组织学生晨读,开始新一天的工作。疫情防控期间,学校封闭式管理,为不影响实验班学生备考进度,侯老师舍小家为大家,主动请缨封闭在校内连续22天没回家,期间按时组织学生晨读,牺牲午休时间与后进生进行知心谈话,陪伴学生晚自习到深夜,无微不至的关心封校时期学生的思想动态和心理变化,并给予及时疏导,而晚上却一个人睡在办公室。


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三尺讲台,无限天地。一份春华,一份秋实,侯老师在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水,收获的却是那一份份充实、而又沉甸甸的情感。她用心去教诲学生,用情去培育学生,无愧于心,无悔于教育事业。

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